Taalontwikkelingsstoornis (TOS)

Het doel van deze schriftelijke vragen is om aandacht te vragen voor de herkenning, ondersteuning en begeleiding van kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) in Utrecht. De indieners maken zich zorgen dat TOS vaak laat wordt herkend, waardoor kinderen achterstanden kunnen oplopen in hun taalontwikkeling, onderwijsloopbaan en maatschappelijke kansen. Met de vragen willen zij inzicht krijgen in de omvang van de problematiek, de kwaliteit van de signalering, de beschikbare ondersteuning binnen onderwijs en jeugdzorg, eventuele wachttijden en de toegankelijkheid van gemeentelijke communicatie voor inwoners met taalverwerkingsproblemen. Daarnaast vragen zij het college om te onderzoeken of een gerichte aanpak nodig is, met concrete maatregelen voor vroegsignalering, onderwijsondersteuning en begrijpelijke communicatie, zodat kinderen met TOS tijdig de hulp krijgen die zij nodig hebben.